3歳からは、ほめて、認めて、ちょっと叱る

例えばお子さんが水をこぼしたとします。それも一度や二度ではありません。今日だけですでに三度目です。さあ、あなたは何と言いますか。
何人かのお母さんに尋ねると、こんな答えが返ってきました。
「ほら、またやった！」
「だから端っこに置くなって言ったでしょ」
「もう水はなし！」
怖いですね、ホラーですね、おっかない顔がちらつきますね。
え、私ですか？　こうです。
「なんで、こぼすの！」
これをあなたが心の中で言った、１００倍の声で言います。いえ、怒鳴ります。
すると子どもはどうなるでしょう。はい、あたりです。泣きます。または言いわけします。「だって手がすべったんだも～ん」
そうしてそのあと「言いわけするな」「だって～」といった、お決まりの親子ゲンカが始まるのです。
ですがあるとき、見てしまいました。同じ場面でお子さんにこう言っている方を。
いわく、「どうする？」。するとそこから、こんなやりとりが始まりました。
《Ａ子ちゃん》「えっとぉ……。かわかす」
《お母さん》「そう。あとは？」
《Ａ子ちゃん》「すう」（そう来たか！）
《お母さん》「そう。あとは？」
《Ａ子ちゃん》「……。ふく！」
そうしてその子はふきんを取ってきて、サッサカ拭いたのです。お母さんはそれを眺めて言いました。
「わあ、きれいになったね」と。
「もお～！　最後はいっつも、お母さんが拭くハメになるんだから」とぶつくさ文句を言う私とは、大違いです。
どちらも「子どもが水をこぼした」という事実は一緒です。なのに私を含めた一方はバトルになり、もう一方は穏やかに解決していきました。
この違いは何でしょう。
そうです、会話です。前者の私は怒りに任せ、一方的に言葉をぶつけただけ。かたや後者は言葉のキャッチボールをしながら、うまくいく道を探ったのです。
恐るべし、会話のチカラ！

また、こんなこともありました。
まだ小さかった息子のダイが、夫のビールを飲みたがったときのこと。私はあの手この手で説得を試みました。
《私》「にがいよ～!」
《私》「子どもが飲んだら、大きくなれないよ～」
《私》「お酒は２０歳になってから」
それでもダイは、ほしいほしいとせがみます。
すると夫が言いました。しかも、ほめましたよ、この非常時に。
《夫》「おもしろいやつだなぁ。おまえも泡が好きか」
《ダイ》「うん」
《夫》「そうか。大きくなったら、一緒に飲もうな」
《ダイ》「うん！　ぼく、おっきくなるっ」
《夫》「よし！　男の約束だ」
《ダイ》「やくそくだ！」
《夫》「じゃ、乾杯」
そうして父子は「カーン」、ビールと麦茶のグラスを合わせたのでした。
私はその様子を「ほへ～」と、あっけにとられて眺めていました。
言葉を重ねることで、互いに納得いく形で決着がつくんだ。
やりとりすることで、これほど平和に着地点が見つかるんだ。
そう思い知らされたからです。これまた、会話のチカラです。

ほめて上機嫌にさせるだけでなく、それが次なる意欲につながったら？
怒って終わりではなく、それが成長のきっかけになったら？
そんなことができたら、素敵だと思いませんか。
そんな方法があったら、試してみたいと思いませんか。
それを可能にするのが、どうやら「会話」のようです。
その会話を成立させる「言葉」を操れるのは、だいたい３歳からです。そうして言葉のためどきは、おおよそ１０歳までが適齢期と言われます。
３歳からは会話力！
「ほめ」も「叱り」も「認め」も全部、「ただの発声」で終わらせてしまうのはもったいない！　ここは一つ、子どもを伸ばすチャンスにしましょう。

ところで、こんなことを言う私は何者かと言いますと。元・幼稚園教諭、現・子育てサロンを運営する若松亜紀と申します。本書に登場する、ノンとダイの母でもあります。私の子育てはそこそこでも、ありがたいことにまわりにはたくさんの「先生」がいました。
教諭時代の園長や仲間、保護者の方々。ママ友だちや夫・両親・義父母に親戚。そしてサロンに来てくれるお母さんたちです。日々その方たちから学び、ノンとダイであれこれ試し、トライ＆エラーを繰り返しています。実際に使っているものばかりですから、きっとあなたの子育てにも役立つこと請け合いです。

第１章では、「子どもを見る目」の基本の「き」をお伝えします。そうして第２章で「ほめる」、第３章で「認める」、第４章で「叱る」となります。
この本にあることを実践すると、こんなことが起こります。

・長所がぐんぐん伸びる
・人生が楽しくなる
・自己肯定感が上がる

お子さんだけでなく、やっているあなた自身も、です！
さあ、心の準備はできましたか？
ではキラキラの未来を目指して、ご一緒にページをめくってまいりましょう。　　（「プロローグ」より）

【第１章】「いいとこフィルタ」でうまくいく！
・心は、そうそう変わらない？
・なぜ「ほめて、認めて、ちょっと叱る」なのか
・「いいとこフィルタ」でうまくいく！
・いいとこ探知機が動き出す！

【第２章】「ほめる」～やる気を引き出すために～
・「ほめる」はクスリ、すぎればリスク
・衝撃！　子どもをつぶすほめ方があるなんて
・決定版　これぞ伸ばすほめ方だ
（Ａ）「できるまでは、ほめ」
（Ｂ）「ほめたら質問」

【第３章】「認める」～自己肯定感を高めるために～
・レッツ！　お認めパラダイス！
・「認める」ってホントのところ、なんなの？
・しびれるほどの認め効果
・オープン　ザ　ボディ！　オープン　ザ　フェイス！
・「言葉で認める」大ワザ・小ワザ
《小ワザ１》「お名前プラス」
《小ワザ２》「そのまま使える認めの言葉」
（Ａ）「見てるよ」
（Ｂ）「できたね」
（Ｃ）「やってるね」
《大ワザ》「ちょっと高度な認めの言葉」
（Ａ）「見たまんま」
（Ｂ）「前と比べる」
（Ｃ）「Ｄｏ　より　Ｂｅ」
・聞き方をこうすると、どうして５分で満足するのか？

【第４章】「叱る」～心の芯まで届けるために～
・「叱る」の真相にせまる！
・あなたはがんばり屋さん
・叱り効果を１００倍！　にする方法
・子どもは異邦人と思え！
・「伝わる」から「伝える」へ
・肯定言葉はひと財産
・「叱る」はギフト
・ついに出ました！　芯まで届く叱り方
（Ａ）「すーっとしみ込む叱り方」
（Ｂ）「ピンチをチャンスにする叱り方」
（Ｃ）「秘技　自己肯定感が上がる！　叱り方」
・怒っていいの、いけないの？

【第５章】ほめて、認めて、ちょっと叱る
・ハッピーサイクルに乗っかろう！
・ほめて、認めると、なぜ叱りが激減するのか？
・家が沈んだら「ほめ・認め」強化週間
・続ける仕組みはコレだ！