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タイトル 内容
1 子どもの心を“荒らす親”・“整える親”
感情コントロールができる子に育てる
わが子を荒れた子にしないために、やってはいけない「叱り方・ほめ方・接し方」を紹介しています。子どもの発達に合わせて適切な子育てをすれば、子どもの心は自然と整います。
2 脳科学者が教える 子どもの自己肯定感は3・7・10歳で決まる 悪いところも含めたすべてを肯定するのが自己肯定感。学力や運動能力、自尊心、自信など、あらゆる能力の土台です。脳の発達に合わせた関わり方次第で自己肯定感が育ちます。
3 運動できる子、できない子は6歳までに決まる! 運動能力は遺伝よりも、生活環境が大きく影響します。「体育で嫌な思いをさせたくない」その願いを叶えるために、身につけたい運動スキルとそれらを補うドリルを紹介します。
4 絵で見てわかる 「しぐさ」で子どもの心がわかる本 指しゃぶり、人見知り、イヤイヤ、口をきかない……。子どもの気になる表情や身振り、行動が表す「心の発達」とその受け止め方、関わり方を、イラスト中心に紹介します。
5 自分で考えて生きる力が育つ12歳までのモンテッソーリ子育て 「自分でできる子」から「自分で考える子」に育つために0~6歳、6~12歳で家庭でできるモンテッソーリ教育を紹介しています。
6
CD
懐かしの童謡・唱歌
懐かしの名曲を、いわさきちひろの画とともに。
7 「親学」の教科書
親が育つ 子どもが育つ
「保護者が変われば子どもが変わる」を基本理念に、子どもをどうするかではなく、保護者はどうあるべきか、どう変わればよいのかについてお互いに学び合う内容です。
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